Sunt necesare instruirea si metode centrate pe elev ceea ce necesită o adaptare atât din partea profesorilor cât și a elevilor.
Profesorul va dirija capacitățile de autodirecționare a învățării, iar elevii au un rol activ în propria lor formare.
Este posibilă o instruire diferențiată pentru conținut, produse, prin proces și mediu de învățare.
Abonați-vă la:
Postare comentarii (Atom)
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu
Rețineți: Numai membrii acestui blog pot posta comentarii.